【雑談】大人気アニメにうちの塾が・・・＆12/4の中３コメント返信
みなさん、こんにちは！進学塾ライトアップ、代表の西川です。
12/7、12/8は教室は開きませんのでご注意ください。
入試対策が始まってから１週間経ちまして、ようやく今週までテストだった生徒さんたちも加われることになりました。テストが終わって一息つきたいところかと思いますが、みなさんすごく頑張ってくれています。去年の生徒さんも、付箋にびっしりとコメントを書いてくれている生徒さんが多かったのですが、今年度もたくさん書いてくれているので、頑張って遅れないようにコメント返信をしていきます。
さて、冒頭はいつも以上にふわっとした話をしていきます。
今年私は人生初めての経験をしています。
それは何かというと、娘と一緒に「プリキュアを観る」という経験です笑
プリキュアは私が大学生のときぐらいに第１作目が始まったと思うのですが、大学のディベートサークルの合宿中に、違う大学の先輩がわざわざ早起きして、荷物部屋のテレビでこっそりとプリキュアを観ている光景をみて、「大人の男の人がこういうアニメみるんだ・・・」と、カルチャーショックを受けた経験があります。今は、こういった趣味を持つ人も、だいぶ市民権を得てきたように思いますが、どうなんでしょう。（また別の話ですが、うちの大学は東京の秋葉原という場所と電車１本でつながっていたのですが、そのころ新しく出てきた、「秋葉原で毎日コンサートをやっている制服を着たアイドル」に興奮している先輩もいました。それが今のAKB48です。まさかこんなに国民的なアイドルになるとは・・・。）
あれから20年ほど経ち、娘が生まれ、興味を持ったアニメの１つがプリキュアで、いつもではないのですが一緒に観ています。
プリキュアを知らない方のために、大して知りもしない私が説明をすると、女の子たちがプリキュアというヒロインに変身して、悪い奴を倒しながら成長をしていく話なのですが、毎年登場人物が代わり、作品のテーマも変わっていきます。
男の子向けの作品で言うと、「ウルトラマン」や「仮面ライダー」「戦隊」「ガンダム」みたいなシリーズものです。
昨年放送していたのが「わんだふるぷりきゅあ」という、なんと・・・、ペットの犬が人型のプリキュアに変身して悪と戦うという作品でした。犬が人になるってどうなの！？と笑ってしまったのですが、どうやらお話は、歴代プリキュアの中でも過去最高クラスに面白いのだそうです。
そして、今年放送している、うちの娘がはまっているプリキュアが、「キミとアイドルプリキュア」という作品で、悪を倒すプリキュアは裏の顔で、そのプリキュアたちが表の顔としてアイドル活動もしているという、キラキラしたプリキュアです。（歴代プリキュアがどんなシリーズだったのか、その歴史はこちらから）
他のプリキュアを観ている訳ではないので、間違っていたら申し訳ないのですが、今作のプリキュアで素敵だなと思う点は、「敵を殺す」訳ではないところでしょうか。敵に自分たちアイドルのオーラを浴びせて改心させ、自分のファンにさせるという倒し方で、敵だって根っからの悪いやつじゃない、話せばわかる、という切り口なところが今風なんじゃないかと思っています。
実際、序盤に登場した敵キャラは、プリキュアたちに何度も倒される中で改心して、後半にはプリキュアのアイドルグッズを売るお店の店員さんになっていたりします。
また、第20話前後の話だったかと思うのですが、登場人物の一人が、他のプリキュアたちを救うために、とある魔法アイテムの妖精（？）と、「自分の一番大切なもの」を差し出すという契約を交わしてしまうんです。その結果、仲間のプリキュアたちは救われたものの、その子は「仲間たちとの思い出」を差し出して記憶喪失になってしまうという、なんとも切ないエピソードがありました。
そんな、油断するとちょっと泣きそうになってしまうエピソードもあるんですよね。
以前、ウルトラマンの脚本を書かれている方が、インタビューで「子ども向けの作品だからといって、全部が全部子供っぽい話ではない。子供のころは理解できなくても、大人になるまで心のどこかに刺さるような、そんな話があったっていいと思って脚本を書いている。」という風なお話をされていたのを拝見し、印象に残っています。ジブリとかガンダムとか劇場版のクレヨンしんちゃんとか、大人が子供時代を振り返って語りたくなるような、そんな長年愛されているアニメ作品は、大なり小なりこうした作り手の熱いこだわりがあるんですよね。
そんなアイドルプリキュアたちも、色々な困難を乗り越えながら、頑張っていますので、興味のある方は応援してあげてください！（中３は受験が終わってからにしてください！）
そして、私だけだと思うのですが、このプリキュアを観ていて私が特にテンションが上がったポイントの１つが、なんとこのプリキュアは主題歌でうちの塾の名前を連呼してくれているんですよ！笑
どうでしょう？ こんな感じなので、私が観る時はもちろんオープニングはスキップせずに聞いて、ちょっとだけニヤニヤしています。笑
ということで、こんな話をした後ですが、中３へのコメント返信です！
12/4のコメント返信
今回の小テストで反比例のyをxの式で表し方を忘れていたことに気が付けたので良かったです。
a=xyで求めれることを思い出しました。
そして、今日は北海道の過去問を解きました。苦手な部分に気付けたので良かったです。
過去問を解いて、どういうところに気づけたのかも書いておくと良いかもしれませんね。
比例や反比例の式を求めるのは超基本なので、復習になったなら良かったです。他にも変域の問題や、通る点から関数の式を求める問題など、絶対に落としてほしくない問題は色々ありますので、小テストや入試問題を通じて復習していきましょう！
今日は長文読解をやって、ヘりくつが英語で書かれていて難しかった。
長文にはこういった言い回しのものがたくさんあるようなので、たくさん解いてなれたい。
車で時速50㎞を出していて、速度オーバーで警察に捕まった人が、「まだ数分しか運転していないから50㎞も走ってないよ！」といって警察を丸め込む話でしたね。確かに不思議な話でした笑
入試で出てくる英文や、古文の文章でも、こうやって「オチ」がある物語である場合があります。クスッと笑えるくらいの心の余裕がほしいですね！
今日は、社会と理料をしました。
社会では、江戸時代が苦手なことがわかったので、明日は、江戸時代のことを、勉強していこうと思いました。
理科では、地震や、火山の分野が苦手なのでそこをがんばりたいと思います.
とくに地震の計算の問題を、とくいにしたいです。
江戸時代はついこの前まで社会の授業で扱っていたし、地震・火山のところも10月くらいに復習しているんですよね・・・
だからまずは、今受けている１回１回の授業を大切に、しっかりと話を聞くことです。
そして、理社の授業で使ったプリントを確認してください。そのあとは問題を解いて、出来ないところを質問をしてください！
同じところを何度も何度も１から勉強し直しているひまはないはずなので、問題をとく→できないところを復習→もう一度問題を解く というサイクルで、勉強を続けていきましょう！
今日は社会の授業を受けた。
旧石器〜弥生は全然思いだせなかったので復習したい。また、理科の天体がすごく苦手なことに気づいたので、理解するだけでなく、自分の言葉で説明できるレベルにしたい。
旧石器～弥生は出題頻度もそこまで高くないので、先生が作った歴史プリントを見直して、空欄が埋められれば、それくらいでも十分だと思います。天体は理解することが大切なので、よければ質問をしてください。お待ちしています！
漢字が意外に書けることが分かってうれしかった。
歴史は貿易がいろいろと混ざっているので覚えたい。
次は単語をしっかり覚えたい。
貿易といえば、遣隋使（飛鳥）、遣唐使（主に奈良）、日宋貿易（平安後期）、勘合貿易・中継貿易（室町）、南蛮貿易（戦国・安土桃山）、朱印船貿易（江戸成立期）、長崎貿易（江戸鎖国中）など色々ありましたね。教科書で復習してもいいですし、授業用プリントで復習してくれてもいいので、サッと確認しておきましょう！
社会の授業を受けて、歴史のおろそかになっているところが明確になり、復習するところが
分かった。社会だけでなく理科も問題を解いて苦手なところをだしていきたい。
自分の苦手なところ、復習が必要なところを洗い出してもらうためにやっている授業なので、復習が必要だと思えた箇所があったなら良かったです。プチ授業のような形で簡単に説明することも出来るので、遠慮なくリクエストしてください！
国語の漢字のよみはできるがかきはあまりしないので、頭にはうかぶがかけないというじょうきょうになった
理科は基礎知識はおぼえていた
英語でarmyをぐんにまちがえたのでこまかいところまでしっかりおぼえていなくてはならない
このコメントを見ても、普段から漢字を使っていないことがわかります・・・苦笑
間違えていたらその都度修正するので、次回以降のこのコメントから、ぜひもっと積極的に漢字にチャレンジしてください！
（※よみ→読み、かき→書き、うかぶ→浮かぶ、じょうきょう→状況、おぼえて→覚えて、ぐん→軍、まちがえた→間違えた、こまかい→細かい）
今日は数学と理科をしました。
数学は1次方程式の利用をしました。
1年生で習うといっても僕は3年間で一番難しい範囲だと思います。
理科は、オンラインの予想問題的なやつをときました。
思ったよりもできていて驚きです。
明日は必ず英語をします。
私も同感ですね。中１の１方程式の利用が、他の連立方程式や２次方程式の利用に比べて難易度が高いというのは、本当にその通りだと思います。なぜなら、文字が１種類しか使えないので、式が複雑になりやすいからです。
ただ、もう中３ですから、かつて中１の頃は、１次方程式の利用の単元で出されて苦戦した問題であっても、x,ｙの２種類の文字を使って、連立方程式で解いたって構わないんですよね。その方が式は２つになりますが、シンプルで頭の中を整理しやすくなることもあります。
広島県の公立高校入試は問題文が長いことが特徴ですから、ぜひ「利用」の問題を色々といて、経験値を上げてください！
今日は国語をしました。
長文を自分で書くところがあやしいのでここをかえようと思いました。
次はもじ数を気を付けていきたいです。明日は公立のかこ問をときまくります。良い点をとれるようにがんばりたいです。
国語の記述問題の注意点は説明した通りです。添削しますので、解答用紙をまた提出してくださいね。
この翌日は・・・過去問を解きまくってはいないようでしたが、復習と問題演習をバランス良くやっていきましょう！
・社会を特に人物名などを覚える
・理科は気体の集め方を覚える
・数学は細かな足し算を間違えない
・国語は使う場面も考えながら書く
・英語は直訳しすぎずに客観的にみる
各教科のポイントを書いてくれています。社会の復習にはぜひ授業で使っている歴史プリントを活用してください。理科の気体の集め方は３つしかないので、簡単ですね。ついでに酸素・水素・二酸化炭素・窒素・アンモニアの発生方法や密度が空気より大きいか小さいか、水に溶けやすいかなども復習してしまいましょう！
英語は読むスピードを上げるためには、丁寧に訳すよりも前から前からどんどん英文を読んでいくことが必要ですが、途中で文章の内容がきちんと追えていないと感じたら、丁寧に読む必要が出てきます。その時には直訳で読んでいくことも必要だと思います。ぜひ、問題を解きながら、英文をどのように読んでいったらいいのか、自分なりの工夫をしてみてください！（もちろん、普段の授業で私がやっていた方法で読んでくれるのもおすすめ！）
数学の小テストは(4)と(5)を２次関数で計算して間違えた。少ない時間であせりがある中でもミスしないようにしたい。
超基礎の内容とはいえ、中１の知識を使って解く問題だったので、頭からすっぽりと抜け落ちてしまっていたんだと思います。
きちんと復習が出来たら、ついでに比例・反比例の問題をいくらか解いてみるのもいいと思います。分からないところはどんどん先生に聞くつもりで、忘れているところ・不安なところをどんどん塾でといていきましょう！
