【雑談】新学習指導要領で気になったこと（その①）

みなさん、こんにちは！

進学塾ライトアップ、代表の西川です。

4/11（日）はお休み、4/12（月）は16時頃から開けます。

さて、以前こちらの記事でも触れましたが、

新年度になり、新しい学習指導要領での

勉強が続いています。

実際に教えてみて、

各教科で気になった点を挙げてみます。

（保護者の方が読んで楽しい記事というより、

　私にとっての備忘録的な意味合いが強い内容です。

　ご了承ください。）

【英語】

・単語のレベルが全体的に上がっている

It is said that…（…であると言われている）、ordinary（普通）、

apply（当てはまる）、increase（…を増やす）、

above（上に）、below（下に）、uncomfortable（心地よくない）、

establish（設立する）、custom-made（注文で作った）、

functional（実用的な）、satisfy（満足させる）、possible（可能な）

これは中３のニューホライズンのUnit１の進出単語の中でも、

これって今までだと高１レベルだよなぁと、

個人的に感じた単語たちです。

英語が苦手な高校生にこの単語テストを出したら、

いったいいくつ答えられるだろうか・・・。

他にも中１のサンシャインのProgram1-1の進出単語は、

beast, fan, firefighter, student, superman,

talk, active, careful, friendly, funny,

honest, shy, just, oh の14単語が新出単語。

中１の一番最初の単元ですよ？？笑

例年なら、アルファベットの大文字、小文字を

話していた時期にこの内容です。

これに更に、短縮形と熟語も加わります。

新中１講座をやってみて、

中１の皆さんが、小学生の間に

英語に慣れ親しむ活動はしていたものの

単語・語句を覚えるという作業は、

ほぼしていないことが分かりました。

そこに、これだけの単語・・・

さらにbe動詞の文、一般動詞の文、助動詞のcanと

旧課程なら中１の丸一年で習う動詞表現が、

中１の最初ほぼ総出演のオールスター！

これはなかなか・・・学校の勉強だけで、

問題なくついていける子はいるんだろうか。

単語を定着させなければ、

単語が難しすぎてもう無理！全部わからん！と、

英語の早期脱落者が続出してしまいそうですね。

・中３のUnit１で５文型（旧高１内容）が早速登場！

大学入試共通テストでは、

文法事項が出題されなくなりましたが、

中学生の学習内容はそんなことは関係なし！

高校範囲の文法がどんどん流れ込んでいます。

現在完了進行形・仮定法・原形不定詞・助動詞+受動態・・・

教科書を塾が購入できるのは４月の半ば以降になるので、

実際に、文章の中では、

どんな形で出題されていたのか、見るのが楽しみです！

【数学】

・中１数学では、いきなり「素因数分解」！

まだ累乗を知らない生徒さんへの

素因数分解の指導はなかなか刺激的でした。

　　32＝２×２×２×２×２

また、「140の約数の個数を全て挙げなさい」

という問題も出題されていました。

しらみ潰しで行くのか、

樹形図などを作って１つ１つ丁寧に数え上げるのか、

なかなかの悩みどころです。

【理科】

・中１は動物・植物の「分類」、中２は「はたらき」

今までは植物の分類を教えて、そこから光合成のしくみ、

双子葉類・単子葉類の違い、などを説明していたのですが、

分類までというのがどんな風になるのか。

また、旧課程内容で教えてしまって、

動物の分類をテスト前の補習でしか

行えていない新中２たちに、

動物の分類を改めて教えるべきか、

これも少し悩み中です。

・・・といいつつ、個人的には

中２生物の人体の内容に関しては早く教えたいので、

動物の分類を中１で終わらせて、

割とすぐに人体の内容に入れるのは、

素敵なカリキュラムだなと思っていたりします笑

ということで、とりあえず英語・数学・理科に関して、

授業をしていて気付いたところを挙げましたが、

社会も、今後近現代をやっていくなかで、

今まで以上に深く掘り下げたり、

世界史の知識を勉強し直したり、

しなければいけないのは覚悟しています。

とにかく、私が生徒さんたちに

してあげなければならないことは、

「こんなの簡単！」と思わせることです。

そして、学校の授業でしっかりと復習をして、

テスト前にスラスラとワークが

解けるようになっていてほしい。

それでも苦手な生徒さんたちには、

テスト前にきちんと目を配れて・・・

ちゃんと全員の成績を上げたい。

ということで、明日はお休みですが、

日曜日・月曜日で、

預かっている宿題をしっかりと添削して、

次回の授業にしっかりと

活かしていきたいと思っています。

今週もありがとうございました！

来週もよろしくお願いします！